Le planning des Aquarelles.

Les Aquarelles au Bowling !

Retour en images sur la sortie au Bowling

Bravo à Aaya, championne parmi les championnes !

Semaine du goût : Les Aquarelles à Ecancourt.

Les Aquarelles, dans le cadre de la semaine du goût, se sont rendus à la ferme d’Ecancourt pour y participer des ateliers de production et de dégustations.

Et voici quelques affiches inspirées par cette visite :

Menus du 21 au 25 octobre.

les temps forts des petites vacances chez les Aquarelles.

Voici quelques temps forts proposés pendant les petites vacances d'Octobre sur le groupe des Aquarelles :

Le lundi 21 octobre, à partir de 9h30 : Collation puis Speed Park.

Le mercredi 23 octobre, à partir de 9h30 : Cinéma.

Vendredi 25 octobre, à partir de 14h : Boom Halloween.

La commission des Amis de La Mayotte.

La Commission des Amis de La Mayotte a pour mission de trouver des financements spécifiques aux projets des établissements. Ceux-ci ont pour but d’améliorer le quotidien des enfants accueillis en leur proposant des activités, des sorties et des aménagements en lien avec leurs handicaps.

Les administrateurs de la Commission des Amis de La Mayotte, messieurs Dursen, Tiphangne et Escuredo, se sont réunis début octobre afin de co financer plus de 40 projets menés en 2019 sur l’ensemble des établissements de la Mutuelle La Mayotte.

Au programme : activités telles que Equithérapie, pêche, bricolage, danse, cirque, atelier céramique, plongée, shiatsu, initiation aux premiers secours, atelier Znoezelen, achat de tablettes, de djembés …

Ces projets d’activités côtoient des événements tels que le tournoi de foot inter ITEP, la ronde du Val D’Oise, des ateliers pré professionnels, un séjour inter GEM ou encore l’aménagement de la cour de la Maison De l’Enfant  …

L’ensemble des équipes, des professionnels et des jeunes les remercie pour ce soutien apporté au dynamisme et à la diversité des projets de la Mutuelle la Mayotte.  

Alors on danse !

Par Laurent JANY, Enseignant spécialisé coordonnateur.

                Journée particulière en ce lundi. Les emplois du temps sont écrits, on en a beaucoup parlé mais sans être allé aux activités. Les questions fusent :

C’est quoi la danse ? On va devoir sortir ? Qui viendra du groupe ? Qui est Elodie ?

Alors en ce lundi après-midi de mi-septembre, les Dragolos sont prêts, 5 enfants vont sortir pour aller à la salle des fêtes accompagnés de Laurent, Enseignant, Julie, Infirmière, Hélène, élève infirmière, et exceptionnellement de Mélanie, Chef de service.

Nous rencontrons Elodie, intervenante Danse. Qui est une vraie danseuse ! C’est son métier explique-t-elle aux enfants.

La salle est grande, propice à la danse, avec en plus des miroirs sur les murs et la séance peut commencer par des mouvements de bras, de jambes et de cous. Puis les enfants ont fait des déplacements rythmés en occupant tout l’espace.

Elodie nous a ensuite proposé une chorégraphie que nous avons effectuée. Bien sûr, c’est le début, des progrès sont attendus mais pour une première fois… c’est pas mal.

Finissons par un temps calme, allongés les yeux fermés, écoutons notre respiration.

Pour les prochaines séances, ce sera Pascaline, Educatrice spécialisée (actuellement en formation), Laura, Monitrice-éducatrice (de retour de congé maternité), ainsi que Laurent, qui encadreront.

Envie de venir avec nous ? …alors on danse !

Les Aquarelles : ça bouge !

L'école à l'IME : évidemment !

Par Laurent JANY, Enseignant spécialisé coordonnateur.

L’IME Madeleine Brès possède une unité d’enseignement composée de trois enseignants (dont un enseignant coordonnateur).

Chaque enfant, jeune, a des temps de classe insérés dans son emploi du temps. Ces temps, ainsi que leurs contenus, sont en lien avec le PPA et la structure de l’enfant, du jeune.

Chaque élève a un temps de classe supérieur à 5 heures (6 heures en moyenne) à l’IME.

Au programme de la classe : le programme !

Que fait-on en classe dans un IME ?

La même chose que partout à l’école, on suit le programme de l’Education nationale, bien sûr avec un enseignement adapté aux besoins mais le contenu et les objectifs sont inscrits dans les instructions officielles.

En classe, l’élève quel que soit son niveau explore donc la lecture, l’écriture, le graphisme, la numération, le langage, l’art plastique, la connaissance du monde, le sport. Certains domaines se pratiquent en plus en pluri-interdisciplinarité, ce qui rend le travail de classe encore plus efficace.

Mais les apprentissages ce n’est pas que la classe. C’est aussi hors les murs.

En effet, le rôle du savoir scolaire est d’expliquer, de comprendre, d’utiliser ce que le monde nous propose. Il convient donc d’ouvrir la classe vers l’extérieur.

C’est pour cela que nous allons au gymnase, à la ludo-médiathèque, au poney et en sorties diverses.

A noter que la classe à l’IME est un moment apprécié par les enfants qui y deviennent des élèves, des apprenants.

Les Aquarelles : ça bricole !

Les sorties pédagogiques des Pastoureaux.

Tous les mercredis la classe de Naomie effectue une sortie pédagogique. L’idée de cette sortie est à la fois de s’enrichir culturellement, mais aussi de créer un support permettant d’aborder les compétences scolaires par le biais de la culture, permettre un étayage s’appuyant sur le concret d’une visite pour déployer tout un panel de notion pédagogique à visiter ou à revisiter.

Une première sortie à la Cité des Sciences de la Villette prenait comme prétexte le fil rouge de l’année du groupe : Sport et Santé pour visiter l’exposition sport et corps.

Sortie à l'exposition Corps et Sport à la Villette.

Une autre visite les entraînait jusqu’à Paris, pour visiter le grandiose opéra Garnier.

Visite de l'Opéra Garnier.

Au fur et à mesure de leurs sorties ils nous proposeront images et articles rendant compte de leurs aventures.

Atelier Multi Service.

Le groupe des Artistes sous l’égide de Nicolas, éducateur spécialisé, se lance dans un projet pré-professionnel consistant à crée des objets en s’initiant à la maçonnerie, l’électricité, la menuiserie. Toute l’année, 4 jeunes seront amenés à construire des lampes, des nichoirs, voire même à œuvrer autour de la réfection de meubles.

Lampe, pied béton.

Les compétences théoriques abordées pendant l’atelier sont étayée lors des temps pédagogiques.

En décembre sera organisé un grand marché de noël lors duquel les constructions seront vendues pour financer l’achat de matière première et de sorties pour le groupe.

La collection !

On reparle bientôt plus en détails de cet atelier qui va faire parler de lui ! 

Ma Ptite Folie 2019.

Le GEM de Bondy, L'ombragé 93, sera présent à l'événement Ma Ptite Folie, le samedi 12 octobre 2019 à partir de 11h. Le matin à 11h20, les adhérents présenteront au public certains de leurs Autoportraits d'atelier, réalisés en 2019, autour du jeu de mot cher à Georges Perec "Je me souviens ..." avec la réalisatrice Marie Lou Peral. 

Puis ils participeront toute la journée au forum inter associatif. 

Rendez-vous à la MPPA du 14ème, à partir de 11h,

100 rue Didot, 75 014 PARIS    

Paysages de la folie. Autour des pédagogies alternatives.

Le vendredi 4 octobre 2019, la Trame vous invite à une soirée de réflexions et d’échanges autour des pédagogies alternatives à Saint-Denis.

Celle-ci aura lieu à la librairie Folies d’Encre et au cinéma L’Écran.

Voici le programme détaillée :

De 18h à 20h, à la librairie Folies d’Encre (Entrée libre et gratuite) :

Échanges en compagnie de Valentin Schaepelynck, auteur de L’institution renversée. Folie, analyse institutionnelle et champ social et Pierre Laffitte (sous réserve), sémiologue engagé dans le champ pédagogique (tous deux enseignants-chercheurs en Sciences de l’éducation à l’Université Paris 8) ainsi que des membres de l’école de la Neuville, une école en Seine et Marne basée sur les principes de la pédagogie institutionnelle et sur les travaux de Célestin Freinet et Françoise Dolto.

Les échanges seront suivis d’un apéritif.

De 20h à 22h, au cinéma L’Écran, juste en face de la librairie :

Diffusion du film de Fabienne d’Ortoli et Michel Amram

Fernand Oury, un homme est passé.

Film sur la vie et l’œuvre de Fernand Oury, inventeur de la pédagogie institutionnelle. Demeuré instituteur dans le cadre de l’Éducation Nationale, Fernand Oury développe une pédagogie originale en s’inspirant de Freinet mais aussi des apports des sciences humaines et de la psychanalyse. Des techniques bien rodées permettent d’acquérir le primaire, c’est-à-dire le primordial : parler, lire, écrire, compter. D'autres techniques font de la classe, de l’école, un milieu de vie institutionnalisé où la loi naît de la parole des enfants, où la parole naît de la loi. D’une loi autre, bien sûr, d’une loi qui autorise le désir.

La projection sera suivie d’une discussion avec des membres de l’école de la Neuville.

Pour s'y rendre :

Place du caquet, 93200 Saint-Denis

Métro Ligne 13

Station Basilique de Saint-Denis

N'hésitez pas à faire passer l'info sur vos réseaux respectifs.

Bien cordialement,

L'équipe de la Trame

01 70 32 22 53

Get Dance Foot, Foot Total & Foot Mondial.

Le Get Dance Foot se déroule au gymnase, toujours. A vrai dire rien n’oblige que cela se déroule dans ce lieu, c’est comme ça, c’est tout. Dans Get Dance Foot, il y a Foot, mais le football n’est qu’un prétexte pour danser. Car le véritable objectif, c’est danser. Donc, deux équipes s’affrontent footbalistiquement, jusque là, tout va bien. Si un joueur marque un but, ça arrive plus souvent qu’on ne le croit, il est invité à se diriger vers le centre du terrain, dans le rond central, qui devient, pour le coup La Piste de Danse. Tous les autres joueurs l’entourent et l’encouragent parce qu’un but, dans ce contexte très précis, doit être validé par une danse de celui qui à marqué, et il est le seul à le pouvoir. On ne danse par pour un autre. Qui marque danse. S’il refuse de danser, pas de but. En règle générale, il est conseillé de danser la danse de la joie intense, c’est celle qui exprime au mieux l’émotion ressentie à partager. Il est à noter qu’une danse trop timide ne valide pas grand-chose. Il faut de l’expression, de l’intensité, le corps doit exulter dans une gestuelle festive communicative. Signalons que, bien souvent, nous ne mettons pas de musique, mais on peut, rien n’empêche. Petite spécificité, si on marque contre son camp, ça arrive plus souvent qu’on le pense, on n’est pas obligé de valider, mais c’est dommage parce que c’est un moment de danse en moins, mais bon. A l’issue du match, l’équipe qui a gagné se regroupe pour danser sur La Piste de Danse la danse de la victoire, mais très vite elle invite l’autre équipe à danser avec elle et la partie s’achève dans la joie et l’allégresse et le partage.

Le foot mondial se joue sur un terrain de foot, mais à vrai dire il peut aussi se jouer dans un champ ou sur la plage. Pour jouer au foot mondial une seule cage est nécessaire, un seul gardien, donc, et en général c’est l’adulte. Les équipes sont constituées de deux joueurs, Il peut donc y avoir sur le même terrain, 5 ou 6 équipes. Chaque équipe se donne un nom de club ou d’équipe nationale. C'est-à-dire que le Barça peut affronter le Brésil et le Cosmo Taverny. C’est pour ça que ce foot est mondial. C’est une tradition, mais rien n’y oblige, que le gardien commente la partie en cours à l’instar d’un présentateur TV. Petite subtilité, si le joueur d’une équipe fait une faute, pas de coup franc mais pénalty pour toutes les autres équipes. Autre subtilité pas de touche, la balle peut franchir cette limite sans conséquence, le jeu continue au-delà des limites, mais si la balle franchie la ligne de corner c’est balle au goal. On peut aussi mettre deux ballons en circulation, pas facile pour le goal, mais ça ajoute du piment. Quand la fin de la partie se profile vient le temps du quitte ou double. Chaque équipe le désirant peut y participer : Si l’équipe marque le pénalty du quitte ou double, elle double son score, si elle échoue, elle perd tous ses points. C’est la dure loi du foot mondial.

Le foot Total se joue partout. Pour y jouer il suffit de constituer deux cages pas plus grandes que cinq pas d’adulte en posant sur le sol des plots, des cailloux, ce qu’on veut. Au foot Total pas de touche, pas de corner, rien de tout ça parce qu’il n’y a pas de ligne délimitant le terrain. La terre entière est notre terrain de jeu.  On peut jouer jusqu’au Japon. C’est pour ça que c’est Total. Mais bon il faut marquer des buts alors autant ne pas trop s’aventurer trop loin non plus. Petite subtilité qui a son importance, au foot total les deux équipes qui s’affrontent peuvent marquer dans les deux sens du but et il n’y à pas de gardien.