En 2013, La Mutuelle la Mayotte a
ouvert un Service d’Accueil Temporaire (SAT) sur le site de Montlignon. Ce
service a connu différents fonctionnements en termes d’accueil et a évolué en
septembre 2017, vers un accueil des enfants en internat de semaine et week-ends
ouvert 300 jours par an, au vu des nombreuses demandes et besoins émanent du
terrain.
L’accueil Temporaire est un
dispositif pensé pour venir en aide aux aidants, il peut donc ponctuellement
répondre aux besoins des familles, hôpitaux de jour, CMP, sur les jours
d’ouverture ou encore autres établissements tels que les IME sur les temps de
week-end ou vacances scolaires lorsqu’ils sont fermés.
Il n’existe que très peu d’Accueil
Temporaire sur le territoire français, en Île de France nous comptons seulement
deux services situés sur le département du val d’Oise. Le SAT n’étant pas sectorisé,
il accueille des enfants venant de tous les départements.
L’AT comporte une file active de
47 enfants, et une liste d’attente assez conséquente des enfants du secteur et
des départements voisins.
Le projet d’établissement est axé
sur l’accueil d’enfants âgés de 6 à 13 ans ayant une notification MDPH, et ce,
pour un accueil n’excédant pas 90 jours par an. La capacité d’accueil est de 10
places par jour sur l’externat (auxquelles s’ajoutent 2 places d’urgences pour
une période de 8 jours maximums) et 5 places sur l’internat.
Le SAT a fait le choix de lisser
les 90 jours d’accueil sur l’année pour chaque enfant. L’accompagnement des
enfants se fait sur 2 à 3 jours dans la semaine, dans le cadre d’un projet
construit permettant d’éviter les ruptures de parcours, d’offrir aux enfants un
accueil pérenne, de renforcer le lien, d’asseoir des acquis et développer des
compétences. Ce fonctionnement permet également aux professionnels de penser un
projet d’accompagnement, proposer des emplois du temps adaptés et de réaliser
des projets à l’année.
La spécificité du service est
d’accueillir les enfants de manière temporaire, cela vient renforcer d’autant
plus l’attachement au travail mené avec les nombreux partenaires du secteur
médico-social et de l’éducation national qui interviennent par ailleurs auprès
de l’enfant. Ce lien permanent assure la continuité du parcours de l’enfant,
mais aussi de coordination des actions.
L’AT attache beaucoup d’importance
au travail interdisciplinaire. L’équipe est composée de 9 personnels éducatifs
(aides-médico-psychologique, moniteurs éducateurs, éducateurs spécialisés, aide
soignante, éducateur de jeunes enfants), d’1 infirmière, d’1 psychologue, de 2
maîtresses de maison, 3 veilleurs de nuit et 1 secrétaire médicale.
La majorité des enfants accueillis
ont un profil TSA (troubles du spectre autistique) plus ou moins sévères. La
plupart des enfants accueillis n’ont pas ou très peu bénéficié de prise en
charge ou de temps de scolarisation. Beaucoup d’enfants présentent de nombreux
troubles de la communication et sont non verbaux. La méthode de communication
utilisée à l’AT est le PECS. Le PECS (sigle anglais pour «Picture Exchange
Communication System») est un outil de communication par système d’échange
d’image.
 |
| Exemple de PECS permettant une communication par l'image. |
L’équipe de l’AT accompagne les
enfants sur de nombreuses activités éducatives ou thérapeutiques et propose
notamment des ateliers de remédiation cognitive, travail d’habilité sociale,
peinture, jeux d’eau, jardinage,
cuisine, musique avec l’atelier Djembé.
Mais aussi des activités
extérieurs proposées chaque semaine à la piscine, à la médiathèque de Domont,
des sorties en foret, au parc ...
L’objectif de l’AT est de
développer les liens avec des structures internes favorisant ainsi les échanges
dans le cadre d’activités ponctuelles et d’ateliers transversaux, mais aussi de
participer à l’élaboration des PPA concernant les enfants accueillis à l’AT et
bénéficiant par ailleurs d’un accueil à l’IME Brès et Zazzo.
 |
| Exemple de PECS permettant une communication par l'image. |
